{"id":71477,"date":"2026-04-27T11:49:05","date_gmt":"2026-04-27T11:49:05","guid":{"rendered":"https:\/\/dekkbi.com\/?p=71477"},"modified":"2026-04-27T11:49:33","modified_gmt":"2026-04-27T11:49:33","slug":"letat-donne-250-000-fcfa-a-tous-les-etudiants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dekkbi.com\/?p=71477","title":{"rendered":"L\u2019\u00c9tat donne 250.000 FCFA \u00e0 tous les \u00e9tudiants\u2026"},"content":{"rendered":"\n

C\u2019est une annonce qui fait beaucoup parler dans le milieu universitaire et qui, \u00e0 premi\u00e8re vue, m\u00e9rite d\u2019\u00eatre salu\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Face \u00e0 une situation devenue critique et apr\u00e8s la suspension temporaire du programme \u00ab Un \u00e9tudiant, un ordinateur \u00bb, le minist\u00e8re en charge de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur commun\u00e9ment appel\u00e9 MESRI a pris une mesure exceptionnelle : Accorder, \u00e0 titre exceptionnel, une dotation forfaitaire d\u2019\u00e9quipement de 250.000 FCFA <\/strong>\u00e0 tous les \u00e9tudiants de la Promotion 13 de l\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique Cheikh Hamidou Kane afin de leur permettre de d\u2019acqu\u00e9rir un ordination, outil indispensable \u00e0 leur formation.<\/p>\n\n\n\n

Face \u00e0 la suspension temporaire du programme \u00ab Un \u00e9tudiant, un ordinateur<\/em> \u00bb, le Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, de la Recherche et de l\u2019Innovation (MESRI) a pris une mesure exceptionnelle. Il a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cid\u00e9 d\u2019accorder, \u00e0 titre exceptionnel, une dotation forfaitaire d\u2019\u00e9quipement de 250.000 FCFA \u00e0 tous les \u00e9tudiants de la Promotion 13 de l\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique Cheikh Hamidou Kane.<\/p>\n\n\n\n

A travers cette mesure, chaque \u00e9tudiant pourra acheter lui-m\u00eame son ordinateur et d\u00e9marrer ses \u00e9tudes dans des conditions acceptables. Autrement dit, la responsabilit\u00e9 du choix, de la gestion du budget et de l\u2019achat du mat\u00e9riel est, de mani\u00e8re subtile, transf\u00e9r\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant lui-m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019urgence est r\u00e9elle et la situation critique car \u00e0 moins de mois de la fin de l\u2019ann\u00e9e acad\u00e9mique \u00ab r\u00e9guli\u00e8re \u00bb, plus de 20.000 \u00e9tudiants attendent depuis le mois d\u2019octobre de disposer d\u2019un ordinateur, outil devenu indispensable \u00e0 leur formation. Ce manquement n\u2019est pas un simple d\u00e9sagr\u00e9ment pour l\u2019\u00e9tudiant et le corps professoral : c\u2019est un v\u00e9ritable blocage p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n

Si la mesure semble salutaire et pragmatique, de v\u00e9ritables interrogations se posent !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans un contexte \u00e9conomique tendu, 250.000 FCFA repr\u00e9sentent une somme importante pour de nombreux jeunes. En effet, entre les d\u00e9penses urgentes du quotidien, les charges familiales et la f\u00eate de la Tabaski qui approche \u00ab \u00e0 grande allure \u00bb, certains \u00e9tudiants pourraient \u00eatre tent\u00e9s ou contraints d\u2019utiliser cet argent pour d\u2019autres priorit\u00e9s. Non par n\u00e9gligence, mais par n\u00e9cessit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Une question devient alors centrale<\/strong> : comment s\u2019assurer que l\u2019objectif initial d\u2019\u00e9quiper chaque \u00e9tudiant soit effectivement atteint ?<\/p>\n\n\n\n

Autre point sensible<\/strong> : la gouvernance du dispositif. En effet, selon les premi\u00e8res indications, l\u2019op\u00e9ration devrait \u00eatre pilot\u00e9e par la Direction des Bourses du S\u00e9n\u00e9gal, institution charg\u00e9e de la gestion et du suivi des allocations d\u2019\u00e9tudes. Le choix para\u00eet logique. Mais la gestion d\u2019une dotation exceptionnelle ne se limite pas \u00e0 un simple d\u00e9caissement. Elle suppose des m\u00e9canismes clairs de suivi, de tra\u00e7abilit\u00e9 et de contr\u00f4le.<\/p>\n\n\n\n

Or, \u00e0 ce stade, les modalit\u00e9s concr\u00e8tes de contr\u00f4le ou de justification n\u2019ont pas encore \u00e9t\u00e9 rendues publiques. Sans r\u00e8gles op\u00e9rationnelles clairement \u00e9tablies, l\u2019administration pourrait se retrouver dans une situation d\u00e9licate : distribuer des fonds sans disposer des outils n\u00e9cessaires pour en garantir l\u2019usage conforme.<\/p>\n\n\n\n

Une inqui\u00e9tude d\u00e9j\u00e0 exprim\u00e9e par la section locale du Syndicat Autonome de l’Enseignement Sup\u00e9rieur (SAES) au sein de l\u2019Universit\u00e9 Num\u00e9rique Cheikh Hamidou Kane.<\/p>\n\n\n\n

En tout \u00e9tat de cause, si une telle d\u00e9marche se veut exceptionnelle pour \u00e9viter une rupture d\u2019\u00e9galit\u00e9, il conviendra n\u00e9anmoins de veiller \u00e0 ce que cette initiative, pourtant salutaire, ne se transforme pas en nouveau probl\u00e8me. Le minist\u00e8re devra rapidement clarifier les r\u00e8gles du jeu : calendrier, m\u00e9canismes de contr\u00f4le et responsabilit\u00e9s de chaque acteur.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019ailleurs, plusieurs interrogations demeurent :<\/p>\n\n\n\n