Tivaouane, (APS) \u2013 Le Mod\u00e8le harmonis\u00e9 d\u2019enseignement bilingue au S\u00e9n\u00e9gal (MOHEBS), un \u00e9l\u00e9ment de la r\u00e9forme de l\u2019\u00e9ducation nationale, a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9 mercredi aux acteurs de l\u2019\u00e9ducation du d\u00e9partement de Tivaouane, a constat\u00e9 l\u2019APS.<\/p>\n\n\n\n
La pr\u00e9sentation de cet outil a eu lieu dans les locaux de la pr\u00e9fecture de Tivaouane, en pr\u00e9sence d\u2019inspecteurs, de directeurs d\u2019\u00e9coles, d\u2019enseignants, d\u2019acteurs communautaires et de repr\u00e9sentants des collectivit\u00e9s territoriales. La s\u00e9ance \u00e9tait pr\u00e9sid\u00e9e par l\u2019adjoint au pr\u00e9fet Mamadou Thiam.<\/p>\n\n\n\n
Initi\u00e9e par un forum communautaire \u00e0 Mont Rolland et consolid\u00e9e par le Comit\u00e9 d\u00e9partemental de d\u00e9veloppement (CDD), la r\u00e9forme vise \u00e0 am\u00e9liorer la compr\u00e9hension des \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 renforcer leurs performances scolaires et \u00e0 valoriser les identit\u00e9s culturelles locales, tout en assurant une ma\u00eetrise harmonieuse du fran\u00e7ais et des langues nationales.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 Tivaouane, le wolof et le pulaar ont \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9s comme les langues les plus utilis\u00e9es. Ainsi, 362 \u00e9tablissements ont int\u00e9gr\u00e9 le wolof et 12, le pulaar.<\/p>\n\n\n\n
Le MOHEBS repose sur une forte mobilisation communautaire, avec l\u2019implication des Comit\u00e9s de gestion d\u2019\u00e9cole (CGE), des Associations de parents et de m\u00e8res d\u2019\u00e9l\u00e8ves (APE\/AME), de leaders religieux et de radios communautaires qui participent activement \u00e0 la m\u00e9diation et \u00e0 la diffusion de l\u2019information.<\/p>\n\n\n\n
Tout en saluant la \u201dpertinence\u201d de la r\u00e9forme, certains directeurs d\u2019\u00e9cole ont relev\u00e9 un manque de supports p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n
Pour l\u2019inspecteur de l\u2019\u00e9ducation et de la formation, Issa Ndior, l\u2019introduction des langues nationales n\u2019affecte en rien la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement, mais vise \u00e0 renforcer l\u2019identit\u00e9 s\u00e9n\u00e9galaise.<\/p>\n\n\n\n
Le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale poursuit ses r\u00e9formes ambitieuses, avec l\u2019ouverture prochaine du premier CFEE bilingue \u00e0 Tivaouane et un renforcement de la communication locale.<\/p>\n\n\n\n
En cl\u00f4turant la rencontre, l\u2019adjoint au pr\u00e9fet Mamadou Thiam a soulign\u00e9 la symbolique r\u00e9publicaine que repr\u00e9sente l\u2019introduction des langues nationales. Il a rendu hommage aux figures qui ont toujours plaid\u00e9 pour cette cause, notamment feu le syndicaliste Iba Ndiaye Diadji.<\/p>\n\n\n\n
Dans sa pr\u00e9sentation du MOHEBS, Serigne Mbaye de l\u2019IEF de Tivaouane a soulign\u00e9 les enjeux de l\u2019introduction des langues nationales dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif. L\u2019objectif principal de cette r\u00e9forme, a-t-il dit, est d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 et la pertinence des enseignements, \u00e0 travers une articulation harmonieuse entre langues nationales et fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n
Il a d\u00e9taill\u00e9 les diff\u00e9rentes \u00e9tapes du bilinguisme, du pr\u00e9scolaire au cycle \u00e9l\u00e9mentaire, en insistant sur le r\u00f4le fondamental de la langue maternelle comme socle des apprentissages.<\/p>\n\n\n\n
M. Mbaye a mis en exergue l\u2019\u00e9quilibre fonctionnel qui est recherch\u00e9 entre L1 et L2 selon les niveaux, ainsi que l\u2019int\u00e9gration transversale dans les disciplines cl\u00e9s comme la communication, les math\u00e9matiques ou encore l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la vie sociale.<\/p>\n\n\n\n
La r\u00e9forme pr\u00e9voit une g\u00e9n\u00e9ralisation progressive du mod\u00e8le, tant sur le plan g\u00e9ographique que linguistique, \u00e0 travers une vision inclusive, adapt\u00e9e aux r\u00e9alit\u00e9s sociolinguistiques du S\u00e9n\u00e9gal.<\/p>\n\n\n\n
Le MOHEBS compte dix composantes, allant du pilotage au suivi-\u00e9valuation, en passant par la formation et la mobilisation communautaire, entre autres. Il se pr\u00e9sente comme un levier strat\u00e9gique pour une \u00e9cole s\u00e9n\u00e9galaise plus inclusive, efficace et enracin\u00e9e dans ses valeurs linguistiques et culturelles.<\/p>\n\n\n\n
Le conseil d\u00e9partemental, par la voix du pr\u00e9sident de la commission \u00e9ducation, Demba Samb, a r\u00e9affirm\u00e9 sa disponibilit\u00e9 \u00e0 accompagner le MOHEBS.<\/p>\n\n\n\n
La rencontre a aussi \u00e9t\u00e9 une occasion d\u2019aborder le retour de la Journ\u00e9e de l\u2019excellence et du partenariat, \u00e0 Tivaouane pr\u00e9vue le 11 juillet 2026, apr\u00e8s une pause marqu\u00e9e depuis 2019.<\/p>\n\n\n\n
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