{"id":59639,"date":"2025-07-11T14:20:28","date_gmt":"2025-07-11T14:20:28","guid":{"rendered":"https:\/\/dekkbi.com\/?p=59639"},"modified":"2025-07-11T14:20:28","modified_gmt":"2025-07-11T14:20:28","slug":"bac-2025-serie-l-baisse-de-niveau-profils-inadaptes-et-consignes-floues-les-raisons-dun-echec-massif","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dekkbi.com\/?p=59639","title":{"rendered":"Bac 2025 \u2013 S\u00e9rie L\u2019: Baisse de niveau, profils inadapt\u00e9s et consignes floues, les raisons d\u2019un \u00e9chec massif"},"content":{"rendered":"\n

Cette ann\u00e9e, sur les 40 239 candidats de la s\u00e9rie L\u20191 ayant pass\u00e9 le Baccalaur\u00e9at, seuls 4 285 ont d\u00e9croch\u00e9 leur premier dipl\u00f4me universitaire au premier tour, soit un taux de r\u00e9ussite de 10,65 %. Une catastrophe pour les s\u00e9ries litt\u00e9raires. Interpell\u00e9s sur les raisons d\u2019un tel \u00e9chec \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale, les professeurs soulignent notamment la baisse g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e du niveau des apprenants, la non-adaptation des profils orient\u00e9s dans ces s\u00e9ries, mais aussi, l\u2019ambigu\u00eft\u00e9 des consignes des \u00e9preuves, notamment en fran\u00e7ais.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Consid\u00e9r\u00e9e en g\u00e9n\u00e9ral comme la s\u00e9rie \u00ab la plus facile \u00bb des s\u00e9ries litt\u00e9raires, la L\u20191 n\u2019a pas ob\u00e9i cette ann\u00e9e \u00e0 cette id\u00e9e re\u00e7ue du commun des mortels. Pour le premier tour du Baccalaur\u00e9at, sur les 40 239 candidats, seuls 4 285, soit 10,65 %, ont pu d\u00e9crocher leur dipl\u00f4me sur l\u2019\u00e9tendue du territoire national. Dans la plupart des centres, aucun candidat en L\u20191 n\u2019a pas pu franchir le premier tour. Une baisse de performance, imput\u00e9e \u00e0 certains professeurs, s\u2019ajoute au d\u00e9clin g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 du niveau des apprenants, ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019orientation de profils non adapt\u00e9s en L\u20191.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous avons remarqu\u00e9 que souvent, c\u2019est par rapport \u00e0 l\u2019orientation m\u00eame des candidats. Lorsqu\u2019ils sont orient\u00e9s en Seconde, c\u2019est souvent en fonction de leurs notes au Brevet de fin d\u2019\u00e9tudes moyennes (Bfem). Ceux qui ont les meilleures notes en seconde S sont orient\u00e9s d\u2019office. Les autres, ayant 12 et moins, sont dirig\u00e9s vers la L. En Premi\u00e8re, lorsqu\u2019il s\u2019agit de choisir entre la L\u20191 et la L2, l\u00e0 aussi, les meilleurs sont orient\u00e9s en L2 \u00bb, regrette Ndeye Coura Ndiaye, professeure de fran\u00e7ais au Lyc\u00e9e Moderne de Rufisque, dans la banlieue dakaroise.<\/p>\n\n\n\n

Une s\u00e9rie pour les meilleurs profils litt\u00e9raires<\/h3>\n\n\n\n

Malheureusement, poursuit Mme Ndiaye, ceux qui sont orient\u00e9s en L\u20191 \u00ab n\u2019ont pas de profil \u00bb. Qu\u2019en soutient-elle ? La s\u00e9rie L\u20191, \u00e0 l\u2019origine, c\u2019est l\u2019\u00e9quivalent de la S1. C\u2019est une s\u00e9rie pour les meilleurs \u00e9l\u00e8ves, ceux qui ont de bons profils litt\u00e9raires. Ce sont ceux qui excellent en fran\u00e7ais, dans les langues. Il est urgent de revaloriser le profil de ces s\u00e9ries : le coefficient en fran\u00e7ais est de 6, tout comme en philosophie et en Langue vivante 1 (Lv1), c\u2019est-\u00e0-dire l\u2019anglais ou d\u2019autres langues. Ce sont les mati\u00e8res dominantes en L\u20191.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Malheureusement, on am\u00e8ne les \u00e9l\u00e8ves qui n\u2019ont pas de profil r\u00e9el. Ceux qui sont bons nulle part. Et les cons\u00e9quences, on les voit \u00e0 l\u2019examen, malheureusement. C\u2019est l\u00e0, fondamentalement, le probl\u00e8me. Je pense qu\u2019il faut aussi secouer les \u00e9l\u00e8ves, lorsqu\u2019ils arrivent en L\u2019, pour qu\u2019ils se rendent compte qu\u2019ils ont les capacit\u00e9s, comme les autres. La L\u20191, ce n\u2019est pas une s\u00e9rie r\u00e9serv\u00e9e aux nuls. Donc, il faut revoir l\u2019orientation \u00bb, indique cette professeure de fran\u00e7ais.<\/p>\n\n\n\n

Un taux de r\u00e9ussite qui tire de plus en plus vers le bas<\/h3>\n\n\n\n

\u00c0 l\u2019instar de Mme Ndiaye, son coll\u00e8gue Djibril Sow, professeur de philosophie dans le m\u00eame lyc\u00e9e, reconna\u00eet qu\u2019il y a un probl\u00e8me de profil qui se pose. Il trouve que la s\u00e9rie est tellement hybride qu\u2019on ne sait plus quel est le profil \u00e0 orienter en L\u2019. \u00ab La plupart du temps, ce sont des \u00e9l\u00e8ves qu\u2019on ne sait pas o\u00f9 caser, qu\u2019on oriente en L\u2019. Mais le constat aussi, c\u2019est que depuis quelques ann\u00e9es, le taux de r\u00e9ussite en L\u2019 devient de plus en plus faible au premier tour. En revanche, ils sont plus nombreux au second tour \u00bb, rench\u00e9rit-il.<\/p>\n\n\n\n

En dehors des profils, Abdourahmane Man\u00e9, professeur de fran\u00e7ais au lyc\u00e9e Ahoune San\u00e9 de Bignona, estime que cette ann\u00e9e, la consigne de la dissertation \u00ab n\u2019est pas tr\u00e8s claire \u00bb. Elle \u00e9tait sujette \u00e0 plusieurs interpr\u00e9tations, tant chez les \u00e9l\u00e8ves que chez les correcteurs lors des consultations. Aucun avis n\u2019\u00e9tait laiss\u00e9 de mani\u00e8re anonyme, comme cela aurait d\u00fb \u00eatre le cas dans les commentaires ou r\u00e9sum\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Avec la dissertation, la consigne n\u2019\u00e9tait pas tr\u00e8s claire. En tant que professionnels, nous avons eu du mal \u00e0 \u00eatre d\u2019accord sur un point. Que dire alors des \u00e9l\u00e8ves ? C\u2019est ce qui explique que beaucoup d\u2019entre eux, selon ce que j\u2019ai corrig\u00e9, ont fait un hors sujet. Donc, ce n\u2019est pas seulement une question de niveau des \u00e9l\u00e8ves \u00bb, affirme M. Man\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Une consigne, elle doit \u00eatre tr\u00e8s claire \u00bb<\/h3>\n\n\n\n

Pour ce professeur affili\u00e9 au Syndicat des Enseignants Libres du S\u00e9n\u00e9gal (SELS), avec la r\u00e9forme, les consignes am\u00e9lior\u00e9es devaient \u00e9viter ces ambigu\u00eft\u00e9s. Elles devraient rendre la dissertation plus accessible, car il rappelle qu\u2019ils disposent d\u2019un bar\u00e8me de correction fixe et tr\u00e8s clair.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous travaillons en litt\u00e9rature. Donc, une consigne doit \u00eatre tr\u00e8s claire, afin que l\u2019apprenant sache ce qu\u2019on attend de lui. Beaucoup de coll\u00e8gues ont d\u00e9cid\u00e9 d\u2019adopter des consignes clarifi\u00e9es, afin qu\u2019il n\u2019y ait pas de discussion possible. Sinon, on revient \u00e0 la case d\u00e9part, c\u2019est-\u00e0-dire comment commenter et discuter. Nous pr\u00e9parons nos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 ce genre de consignes \u00bb, ajoute M. Man\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Repenser la s\u00e9rie L\u2019<\/h3>\n\n\n\n

Certes, l\u2019ambigu\u00eft\u00e9 de la consigne du sujet de dissertation en philosophie comme en fran\u00e7ais a constitu\u00e9 un obstacle. Cependant, M. Sow reste convaincu que c\u2019est \u00ab plus un probl\u00e8me de niveau \u00bb. \u00ab Ce ne sont plus les \u00e9l\u00e8ves forts en litt\u00e9rature qui sont orient\u00e9s dans cette s\u00e9rie. Il faudrait repenser la s\u00e9rie L\u2019. Il faut se poser la question de sa pertinence \u00bb, pr\u00e9conise ce professeur de philosophie du lyc\u00e9e moderne de Rufisque.<\/p>\n\n\n\n

Et si les \u00e9l\u00e8ves ne comprennent pas ce qu\u2019ils lisent, affirme-t-il, cela \u00ab pose probl\u00e8me \u00bb. Il pense qu\u2019il faut donner le go\u00fbt de la lecture \u00e0 ces \u00e9l\u00e8ves et repenser s\u00e9rieusement la s\u00e9rie L\u2019. \u00ab Aujourd\u2019hui, m\u00eame les \u00e9l\u00e8ves qui ont le profil pour cette s\u00e9rie refusent de s\u2019y orienter. Ils pensent que c\u2019est une s\u00e9rie rel\u00e9gu\u00e9e au second plan. Ils pr\u00e9f\u00e8rent tous faire la L2 \u00bb, indique-t-il.<\/p>\n\n\n\n

Ce d\u00e9samour pour la lecture chez les \u00e9l\u00e8ves, rapport\u00e9 par sa coll\u00e8gue Mme Ndiaye, est aujourd\u2019hui amplifi\u00e9 par la perc\u00e9e du num\u00e9rique. \u00ab C\u2019est un constat que l\u2019on fait pour toutes les s\u00e9ries. On dispose de techniques pour les obliger \u00e0 lire un peu, mais m\u00eame lorsqu\u2019on leur propose des expos\u00e9s, ils se limitent \u00e0 ce que leur offre l\u2019IA. Ils trouvent leurs sources sur le web \u00bb, d\u00e9plore-t-elle.<\/p>\n\n\n\n

Mariama DIEME<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cette ann\u00e9e, sur les 40 239 candidats de la s\u00e9rie L\u20191 ayant pass\u00e9 le Baccalaur\u00e9at, seuls 4 285 ont d\u00e9croch\u00e9<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":38579,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-59639","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-societe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59639","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=59639"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59639\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59640,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/59639\/revisions\/59640"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/38579"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=59639"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=59639"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=59639"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}