La bonne gouvernance est sans doute le ma\u00eetre mot du discours \u00e0 la nation de Son Excellence, Monsieur le Pr\u00e9sident Bassirou Diomaye Diakhar FAYE. Combattre la corruption, c\u2019est combattre la m\u00e9diocrit\u00e9. La corruption est en effet l’arme de la m\u00e9diocrit\u00e9. Dans sa volont\u00e9 de combattre la corruption, notamment la corruption morale, le nouveau gouvernement doit inscrire en haut de ses priorit\u00e9s le pari jamais r\u00e9ussi des anciens gouvernements : mettre les hommes qu’il faut \u00e0 la place qu\u2019il faut. <\/p>\n\n\n\n
Le pari, c\u2019est combattre la m\u00e9diocrit\u00e9 dans les instances o\u00f9 l\u2019on s\u2019y attend le moins. C\u2019est le cas des universit\u00e9s s\u00e9n\u00e9galaises. <\/p>\n\n\n\n
Votre nomination nous rassure quant \u00e0 la volont\u00e9 du pr\u00e9sident de la R\u00e9publique \u00e0 conduire les affaires de ce pays dans la plus grande rigueur et dans la plus grande transparence. Je vous en f\u00e9licite.
L\u2019universit\u00e9 est le temple de la m\u00e9diocrit\u00e9. Les universit\u00e9s s\u00e9n\u00e9galaises regorgent de talents, d\u2019\u00e9minents chercheurs et enseignants. Nombreux sont, h\u00e9las, ceux qui ont \u00e9t\u00e9 tra\u00een\u00e9s par la puissance de l\u2019autorit\u00e9 dans ce monde pernicieux de la corruption morale et intellectuelle. <\/p>\n\n\n\n
Monsieur le ministre,<\/strong><\/p>\n\n\n\n Je me permets d\u2019attirer votre attention et de vous rappeler, \u00e0 vous, aux autorit\u00e9s de ce pays, et \u00e0 tous les travailleurs la chose suivante : <\/p>\n\n\n\n Des valeurs et pratiques sont commun\u00e9ment admises en administration et dans la gestion des ressources humaines. Le non-respect de celles-ci freine, voire tue, le sentiment d\u2019appartenance, l\u2019enthousiasme et le m\u00e9rite. La promotion de la m\u00e9diocrit\u00e9 est un des \u00e9l\u00e9ments d\u00e9clencheurs de cette situation. <\/p>\n\n\n\n La m\u00e9diocrit\u00e9 rev\u00eat plusieurs formes parmi celles-ci : la m\u00e9diocrit\u00e9 des hommes et celle des actions administratives. La m\u00e9diocrit\u00e9 des hommes renvoie aux agents insuffisants, limit\u00e9s et repose souvent sur les recrutements in\u00e9gaux, sur la formation, et la reconnaissance g\u00e9n\u00e9rale sur l’exercice d’un m\u00e9tier. Une d\u00e9finition simple de la m\u00e9diocrit\u00e9 des hommes propos\u00e9e par le philosophe qu\u00e9b\u00e9cois Alain Deneault est la promotion des individus \u00ab ni bons ni mauvais \u00bb. La m\u00e9diocrit\u00e9 administrative est li\u00e9e au sens de Max Weber \u00e0 la bureaucratie. Elle renvoie \u00e0 une mauvaise gestion et \u00e0 une mauvaise qualit\u00e9 des performances et du fonctionnement d’une administration publique ou priv\u00e9e. <\/p>\n\n\n\n Sous l\u2019angle de la promotion des individus, la m\u00e9diocrit\u00e9 au S\u00e9n\u00e9gal est longtemps situ\u00e9e au client\u00e9lisme politique. Elle s\u2019est cependant \u00e9largie vers d\u2019autres complexes sociaux et religieux dont l\u2019ethnicisme et le communautarisme religieux. Ce mal dont souffre le S\u00e9n\u00e9gal s\u2019est gliss\u00e9 de mani\u00e8re ostentatoire dans notre universit\u00e9. Qui aurait cru que ce champ social compos\u00e9 majoritairement d\u2019intellectuels serait amen\u00e9 \u00e0 de telles pratiques au d\u00e9triment des valeurs scientifiques (objectivit\u00e9, int\u00e9grit\u00e9, collaboration, responsabilit\u00e9 sociale, \u00e9thique, etc.) ? La m\u00e9diocrit\u00e9 a pris une proportion inou\u00efe dans les universit\u00e9s s\u00e9n\u00e9galaises. Elle est bien connue de tous. <\/p>\n\n\n\n Certaines autorit\u00e9s universitaires (Recteurs, Directeurs, Chef de service administratif, etc.) en sont les promoteurs. Elles composent leur \u00e9quipe sur la base des rapports sociaux qu\u2019elles entretiennent avec les agents. Elles n\u2019h\u00e9sitent pas \u00e0 cr\u00e9er des postes de direction et de chefs de service pour promouvoir ceux avec qui elles partagent le m\u00eame statut social ou ceux qui ex\u00e9cutent sans se poser de questions leur forfaiture. Les crit\u00e8res de promotion ou de r\u00e9trogradation ne sont plus bas\u00e9s sur le m\u00e9rite, la comp\u00e9tence, le dipl\u00f4me, le bon ou le mauvais comportement au travail, mais sur des id\u00e9ologies inhumaines. Sous l\u2019angle administratif, certaines d\u00e9cisions prouvent l\u2019impact n\u00e9gatif que la m\u00e9diocrit\u00e9 peut avoir sur le personnel et l\u2019institution. R\u00e9cemment, le rectorat d\u2019une universit\u00e9 publique au S\u00e9n\u00e9gal a pris des d\u00e9cisions ill\u00e9gales sous l\u2019influence et le diktat des personnes dont leur incomp\u00e9tence en termes de gestion des ressources humaines n\u2019est plus \u00e0 prouver. Un recteur a pris r\u00e9cemment la d\u00e9cision d’interdire le personnel administratif, technique et de service \u00e0 faire des vacations p\u00e9dagogiques. Et pourtant, cette d\u00e9cision est contraire au syst\u00e8me LMD (Licence, Master, Doctorat). Sous la complicit\u00e9 d\u2019une \u00e9quipe compos\u00e9e d\u2019enseignants, de PATS promus, certaines autorit\u00e9s universitaires abusent de leur pouvoir en affectant ou en licenciant des personnes susceptibles de compromettre leurs activit\u00e9s ou celles de leurs amis, proches, \u00ab talib\u00e9s \u00bb, parents, disciples, etc. Une r\u00e9trogression av\u00e9r\u00e9e ! <\/p>\n\n\n\n Il semblerait par ailleurs que certaines autorit\u00e9s universitaires ne voudraient pas avoir dans leur \u00e9quipe des agents (PATS) titulaires d’une th\u00e8se. En effet, selon leur appr\u00e9ciation lorsqu\u2019un agent est titulaire d\u2019une th\u00e8se, il est au m\u00eame niveau que l\u2019enseignant et donc serait en cons\u00e9quence moins assujetti. <\/p>\n\n\n\n Le jeu est simple. Emp\u00eacher le personnel subalterne d\u2019acc\u00e9der au savoir et la connaissance. Telle est en effet la meilleure fa\u00e7on de garder le pouvoir. Or, la connaissance n’est pas le pouvoir, mais elle est libert\u00e9. Leur strat\u00e9gie est simple : instaurer un climat social qui repose sur le rapport \u00ab souverain \u00bb et \u00ab sujet \u00bb, \u00ab dominant \u00bb et \u00ab domin\u00e9 \u00bb et non sur le rapport de la hi\u00e9rarchie. Le PATS qui souhaite la promotion est contraint de se positionner sur un \u00e9chiquier ethnique, relationnel, religieux, fraternel sapant la r\u00e9alit\u00e9 de son m\u00e9tier, de son savoir-faire. Ceux qui s\u2019y prennent bien progressent de mani\u00e8re fulgurante, jusqu’\u00e0 se retrouver \u00e0 un poste qui d\u00e9passe leurs comp\u00e9tences. Cela ne signifie pas pour autant que les postes \u00e0 responsabilit\u00e9 ne sont occup\u00e9s que par des incomp\u00e9tents. Ce qui est clair dans ce syst\u00e8me bas\u00e9 sur des consid\u00e9rations autres que scientifiques, c\u2019est que pour \u00eatre parmi les \u00e9lus, le PATS doit d\u00e9sormais se soumettre aux r\u00e8gles asservissantes. Ils doivent faire exactement ce qu’on lui demande de faire sans poser de questions sans se soucier d’autre chose que des modalit\u00e9s d’avancement de carri\u00e8re. Il ne suffit plus d\u00e8s lors d\u2019\u00eatre bon dans son domaine, mais de savoir \u201cjouer le jeu\u201d. <\/p>\n\n\n\n La m\u00e9diocrit\u00e9 s\u2019\u00e9tend de mani\u00e8re logique. L\u2019exemple le plus constat\u00e9 dans une de nos universit\u00e9s est celui de poste de directeur des ressources humaines (DRH). C\u2019est lorsqu\u2019un RH titulaire d\u2019une licence, ou titulaire d\u2019un dipl\u00f4me de secr\u00e9taire de bureautique est recrut\u00e9 au d\u00e9triment d\u2019un masterant, pratiquant depuis plusieurs ann\u00e9es. Dans un tel cas, il ne serait pas \u00e9tonnant de voir ce DRH se d\u00e9barrasser des meilleurs, et de prendre des d\u00e9cisions sur la base de ses sentiments. Il ne serait pas \u00e9tonnant de constater des d\u00e9cisions ill\u00e9gales, le non-respect des textes, et surtout l\u2019inapplicabilit\u00e9 des techniques et approches connues des ressources humaines. Un secr\u00e9taire de bureautique, non dipl\u00f4m\u00e9, ne peut pas g\u00e9rer une universit\u00e9 aussi grande que l\u2019UGB, l\u2019UCAD, l\u2019UASZ, etc. La gestion des ressources humaines exige des connaissances solides. <\/p>\n\n\n\n Monsieur, l\u2019universit\u00e9 est ramen\u00e9e aux ann\u00e9es 1950. Elle doit se relever au plus vite.<\/p>\n\n\n\n Abdou Beukeu SOW,<\/strong> La bonne gouvernance est sans doute le ma\u00eetre mot du discours \u00e0 la nation de Son Excellence, Monsieur le Pr\u00e9sident<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":31585,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[21],"tags":[],"class_list":["post-34344","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-societe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34344","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=34344"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34344\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":34345,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/34344\/revisions\/34345"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/31585"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=34344"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=34344"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dekkbi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=34344"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Le talent est devenu un handicap. Les d\u00e9fenseurs de la m\u00e9diocrit\u00e9 dans les universit\u00e9s s\u00e9n\u00e9galaises prennent par ailleurs des d\u00e9cisions pour mieux mettre en application leur philosophie \u00ab choisir les moins bons pour garder l\u2019emprise sur eux \u00bb. Le recrutement des enseignants en est un parfait exemple. Les recrutements d\u2019enseignants-chercheurs ont en effet toujours fait objet de pol\u00e9miques et de contestations, sapant l\u2019esprit d\u00e9mocratique qui doit gouverner nos institutions. Substant des r\u00e8gles de jeux scientifiques qui doivent honorer un parcours devant servir \u00e0 la formation de g\u00e9n\u00e9ration de citoyens s\u00e9n\u00e9galais capables de prendre la rel\u00e8ve, le recrutement d\u2019enseignants-chercheurs est devenu un exercice inscrit dans le champ du calcul et de la disqualification de postulants dont le CV est injustement soumis aux appr\u00e9ciations personnelles aux logiques d\u2019amical et aux examens psychanalytiques. <\/p>\n\n\n\n
Docteur en Science de l’Information et de la Communication<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"