{"id":15500,"date":"2023-07-04T12:22:12","date_gmt":"2023-07-04T12:22:12","guid":{"rendered":"https:\/\/dekkbi.com\/?p=15500"},"modified":"2023-07-04T12:32:44","modified_gmt":"2023-07-04T12:32:44","slug":"enseignement-superieur-au-senegal-plus-de-89-milliards-de-fcfa-pour-une-integration-rapide-au-marche-du-travail","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dekkbi.com\/?p=15500","title":{"rendered":"Enseignement sup\u00e9rieur au S\u00e9n\u00e9gal : Plus de 89 milliards de FCfa pour une int\u00e9gration rapide au march\u00e9 du travail"},"content":{"rendered":"\n

La Banque mondiale a approuv\u00e9 un financement d’un montant de 150 millions de dollars (plus de 89 milliards de FCfa), afin d’am\u00e9liorer la capacit\u00e9 des \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur du S\u00e9n\u00e9gal \u00e0 adapter les comp\u00e9tences enseign\u00e9es aux besoins du march\u00e9 de l\u2019emploi.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

. Selon un communiqu\u00e9 de presse, le financement de la Banque mondiale s\u2019accompagne d\u2019une subvention de 1,9 million de dollars provenant du fonds fiduciaire multi donateurs du partenariat pour l\u2019\u00e9ducation de la petite enfance (Early Learning Partnership – Elp).

\u00abCe soutien a pour cadre le Projet de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur professionnel orient\u00e9 insertion et r\u00e9ussite des jeunes (Espoir\u2010Jeunes). Il est con\u00e7u pour am\u00e9liorer les performances \u00e9conomiques des dipl\u00f4m\u00e9s de l’enseignement sup\u00e9rieur, conform\u00e9ment aux objectifs de promotion de la croissance inclusive, de la prosp\u00e9rit\u00e9 partag\u00e9e et de l’\u00e9galit\u00e9 des sexes au S\u00e9n\u00e9gal \u00bb, pr\u00e9cise la Banque mondiale.

\u00ab Nous sommes confiants quant \u00e0 l\u2019atteinte des objectifs de ce projet car s\u2019inspirant des r\u00e9sultats d\u00e9j\u00e0 satisfaisants de l\u2019Institut sup\u00e9rieur d\u2019\u00e9tudes professionnels (Isep) de Thi\u00e8s, financ\u00e9 par la Banque mondiale. Ce financement permet la cr\u00e9ation de huit autres institutions dans des r\u00e9gions cibl\u00e9es par le gouvernement du S\u00e9n\u00e9gal. Les comp\u00e9tences professionnelles ad\u00e9quates et pertinentes qu\u2019ils offrent permettront de favoriser une int\u00e9gration rapide des b\u00e9n\u00e9ficiaires au march\u00e9 du travail. Ce projet devrait avoir un impact positif avec, \u00e0 court terme, l\u2019inscription de plus de 16 000 \u00e9tudiants en tant que premi\u00e8res cohortes dans les Isep nouvellement cr\u00e9\u00e9s \u00bb, a dit Keiko Miwa, directrice des op\u00e9rations de la Banque mondiale pour le Cabo Verde, la Gambie, la Guin\u00e9e-Bissau, la Mauritanie et le S\u00e9n\u00e9gal.

Les 8 nouveaux Isep seront \u00e9difi\u00e9s dans des r\u00e9gions aux profils diff\u00e9rents en fonction des besoins socio-\u00e9conomiques.

\u00ab Ces nouveaux Isep prendront en compte le potentiel intrins\u00e8que des zones g\u00e9ographiques de chaque r\u00e9gion, des m\u00e9tiers des mines \u00e0 ceux li\u00e9s \u00e0 l’arboriculture fruiti\u00e8re, ou encore \u00e0 la transformation de produits halieutiques, sans oublier l\u2019industrie textile. L\u2019objectif est de pouvoir r\u00e9pondre \u00e0 la demande professionnelle locale, \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Pamela Mulet, sp\u00e9cialiste \u00e9ducation et chef d\u2019\u00e9quipe du projet Espoir-Jeunes \u00e0 la Banque mondiale.<\/p>\n\n\n\n

En plus de la cr\u00e9ation d\u2019infrastructures, ce projet soutiendra les r\u00e9formes en cours et pr\u00e9vues de l’enseignement sup\u00e9rieur. Il devrait ainsi am\u00e9liorer le cadre de gouvernance du secteur tout en accompagnant l’\u00c9tat du S\u00e9n\u00e9gal dans ses options strat\u00e9giques, notamment l’\u00e9largissement de l’acc\u00e8s aux programmes de formation professionnelle tertiaire \u00e0 court terme et aussi la promotion d’une plus grande utilisation des technologies de l’information dans l’enseignement sup\u00e9rieur.      <\/p>\n\n\n\n

Source – lejecos<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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